11月9日下午，珠海市、珠海高新区两级教研组线上线下联动，“高新区初中英语整本书阅读系列展示课（第一场）教研活动”在金鼎中学云教室成功举办。活动由金鼎中学李静、沈丹萍和王雪三位老师执教三节绘本教学公开课，所用书目为阳光英语分级阅读（初二下）The Terrible Topsy-Turvy, Tissy-Tossy Tangle。高新区初中各校英语教师代表以及金鼎中学英语学科组全体教师参加现场活动，全区六十余名教师在线上观看直播。

        本次活动分为两个环节。第一部分是公开课展示环节。李静老师执教的第一节课为导读课，通过观察封面，获取关于作者、标题、人物等相关信息切入口，梳理作者相关成就事实信息，总结代表作给孩子们的启发；随后根据图片和文字，预测所探讨部分属于开端、发展、高潮和结尾的哪一个，并描述已知表层信息，预测隐含深层信息，探讨对文本感兴趣的未知信息，最后回归标题和故事主题，分析“tangle”到底是什么以及故事背后的道理。沈丹萍老师执教的第二节课为赏析课，沈老师引导学生在精读故事的基础上，了解故事脉络，制作故事地图，并根据故事地图复述故事的主要情节，最终达到能够推断读物中人物的心理活动的目标。王雪老师执教的第三节课为读写课，从概括故事主要内容并对最具吸引力的故事环节进行阐释入手，引导学生感知并分析出本篇绘本的语言特点和写作方式，并运用故事类文体知识并模拟本文语言特点续编故事，最终引导学生理解作者写作意图并反思在现实生活中应该小心的识别标签，以防因错拿和误用造成危险的后果。

        教研活动执教的三位老师均参加过金鼎中学与北京师范大学王蔷教授团队指导的教学改进项目，本次整书阅读展示活动也很好地落实了新课标所倡导的英语学习活动观，在文本分析方面实现了从基于文本、深入文本到超越文本的跨越，得到了同行的赞许与肯定。

        教研活动的第二部分由高新区初中英语学科中心教研组组长江晓纯老师主持，江老师对我区新教师进行了短期高效的培训，布置下一阶段的跟岗学习任务，并鼓励新教师积极参与各类学习，尽早在专业上有所成长。

        本次活动展现了我区教师的专业风采，使我区初中英语组全体成员在不断学习和交流中稳步成长。