为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府〔2021〕55号）、《广东省幼儿园管理的规范》等有关文件精神，以提升幼儿园园长的学前教育理念为根本，以进一步提高幼儿园园长的专业素养为重点，建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍，发挥幼儿园园长的引领示范作用，加快推进珠海市高新区学前教育质量的稳步提高及科学、可持续发展，2024年5月19日至25日，珠海高新区学前教育协会组织区内公民办幼儿园园长参观绍兴、温州两地示范园所，通过集中面授、交流研讨、实践学习等形式，深入了解名园的办园理念、教育模式及成功经验。5月20日上午，学习团队一行来到绍兴市柯桥区马鞍中心幼儿园。深入了解马鞍中心幼儿园“遵循天性，启智养正”的办园理念、“生活中学习，建构中成长，体验中发展”的“博玩体验”课程理念、“乐探究，悦表达，会生活，善合作”的课程目标以及实施、生长、拓展等方面的内容，后又听取了班本课程故事《芦苇荡秘密多》及项目活动《一出好戏》的经验分享。

　　5月20日下午，走进绍兴市柯桥区中心幼儿园，聆听陈宴园长《在生活中幸福成长——我园基于幸福理念的园本课程介绍》《我园基于评价的课程建构与质量提升之旅》的专题分享，使参访团队的园长们打开了具有前瞻性和引领性的新思路。而幼儿园结合地方特色的浸润式环境，充分体现一步一景皆教育，一步一处皆用心。

　　5月21日上午，中国轻纺城中心幼儿园的俞雅文园长作《“多彩儿童剧课程”介绍》主题分享，并邀请学习团队欣赏幼儿戏剧表演《乌篷船摇啊摇》和《叮叮当当小鲁班》，活动过程中角色先行、以儿童为中心、打破镜框式表演的独特魅力启发现场的园长们重新思考课程实施与儿童之间的联系，带来了心灵的震荡，拓展了对于课程理解的视野。

　　5月21日下午，绍兴市柯桥区教师发展中心教研员、高级讲师沈国香老师在《幼儿教师“观察·识别·支持”素养提升的路径探索》讲座中指出观察的价值，全面阐述了“观察-识别-支持”的操作性知识体系，助力园长和老师们养成科学地观察、正确地识别和巧妙地支持的专业素养。

　　5月23日上午，温州市龙湾区第一幼儿园的林银艳副园长通过《基于儿童立场的园本课程建设》的主题分享，使学习团队了解到温州市龙湾区第一幼儿园一直以来都以“为孩子未来品质生活做准备”的办园理念为指引，始终立足儿童立场，积极构建特色园本课程，以促进儿童全面发展。

　　5月23日下午，温州大学教育学院林炎琴教授在《师幼互动是游戏课程的灵魂》讲座中，全面阐述了师幼互动对于游戏课程的重要性，详细解读师幼互动何以成为游戏课程的核心与灵魂，同时在具体案例中探讨了师幼互动的形式与策略，指出了在师幼互动中需要注意的问题。激发了大家对于优化师幼互动的思考与探索，同时也为进一步提升游戏课程质量提供了强大的动力和支撑。  

　　5月24日上午，学习团队一行来到温州市第四幼儿园江山邑园区，该园秉持“儿童优先、儿童平等、儿童参与”的理念，打造“未来·友好”玩学中心，创设多样无边界场馆，提供丰富资源，培养幼儿多种能力。还将五育融入智学空间，引入先进技术提供沉浸式体验。同时，通过金晓群园长《生成、生发、生长——游戏课程化的实践策略》的主题分享，进一步明晰了如何有效地将游戏中的各种元素转化为教育契机，推动知识点的生成、能力的生发以及幼儿个性的生长。

　　此次活动加强了园长们的教育理念和教育实践，帮助园长们了解最新的幼儿教育趋势和教学方法，掌握科学的教育理念和有效的教育策略，以更好地满足幼儿全面发展的需求，为高新区幼儿教育事业的繁荣发展提供坚实的人才保障。