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珠海高新技术产业开发区社会事业局政府信息公开

索引号: 11440400MB2C816936/2022-00151 分类:
发布机构: 珠海高新技术产业开发区社会事业局 成文日期: 2022-05-10
名称: 教研动态:凤凰花开红似火,教育科研正当时—2022年高新区课题研究“开门红”
文号: 发布日期: 2022-05-10
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教研动态:凤凰花开红似火,教育科研正当时—2022年高新区课题研究“开门红”

发布日期:2022-05-10  浏览次数:-
       日前,广东省教育厅公布2021年度高校思想政治教育课题和中小学德育课题立项名单,珠海获立项课题10项,其中高新区2项;广东省教育研究院公布省教育科学“十四五”规划(2022年度)中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)项目名单,珠海获立项课题17项,其中高新区3项;同时珠海市教育研究院公布市级教育科研“十四五”规划第二批(2022年度)课题,高新区共27个课题立项,其中市级重点课题3项。

       近年来,高新区教育部门加大课题培育力度,加强课题研究的过程管理,持续聘请专家对我区教师进行课题研究培训,引导我区教师立足日常教育教学工作实际,利用规范的研究方法去理解和解决教育教学实践问题,提升教师的自我更新能力和可持续发展能力。以2021年为例,在“十四五”规划第一批立项课题中,高新区获立项省级重点课题4项、市级重点课题4项、市级一般课题16项、市级专项微课题16项课题。同时,2021年高新区自主培育20个区级课题。
       当前高新区课题研究呈现良好发展态势,一线教师在教学实践中产生课题研究,在课题研究中提炼课堂教学,2021年高新区举办中小学(学前)三个学段21门学科教师教学能力大赛,并选送一等奖教师参加珠海市青年教师教学能力大赛,其中省级赛课获奖3人,市级赛课获奖25人。
       凤凰花开红似火,高新科研正当时。2022年高新区课题科研成果“开门红”,多项课题获省、市立项,给一线教师带来了极大的信心鼓舞。接下来,高新区教育部门将进一步促进教师课题研究和资源开发,鼓励区属学校在课题方面创新发展,力争形成高新特色项目课题,推动高新区中小学教师专业发展,助推高新教育质量快速进步。

2021年度广东省高校思想政治教育课题立项名单

课题编号

课题名称

负责人

单位

2021ZXDY036

基于专业化的班主任“成长链”工作坊建设的实践研究

罗雅芝

珠海市唐国安纪念学校

2021ZXDY037

珠海唐家湾茶果传统文化走进校园的路径与策略研究

黄蝶迷

珠海高新区唐家小学


广东省教育科学“十四五”规划(2022年度)中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)项目推荐名单(公布)

序号

课题名称

课题负责人

课题负责人所在单位

课题组成员

拟推荐立项类别

幼小衔接视角下探究感统训练对入学儿童适应表现的影响

毛伙敏

珠海中山大学附属小学

童琳、林世荣、张宪顺、林龙恩、徐永权

省一般



珠海市教育科研“十四五”规划第二批(2022年度)课题立项名单(公布)

序号

课题编号

课题名称

课题负责人

课题负责人所在单位

课题组成员

立项类别

研究周期

1

2022ZHGHKTZ09

基于儿童视角的幼儿园安全教育课程体系构建实践研究

蒋海燕

珠海高新区大南山幼儿园

蒋海燕、钟丽华、凡丽丹、文姗姗、谢雨润、陈陆冰

市重点

3年

2

2022ZHGHKTZ10

挖掘珠海乡土资源,优化基于“真实问题情境”的初中化学教学设计与研究

吕俊香

珠海市金鼎中学

郑颖、邓莹莹、谢欣、许捷磊、禇予萌

市重点

3年

3

2022ZHGHKTZ11

地域建筑文化在初中美术教育中传承发展研究——以珠海唐家湾镇为例

方莉莉

珠海中山大学附属中学

刘小雪、王双红、冼陆茵、张婉莹

市重点

3年

4

2022ZHGHKTG244

设计与实施中大班幼儿情绪管理活动的行动研究

陈陆冰

珠海高新区大南山幼儿园

梁晓霞、方靖怡、马江滨

市一般

2年

5

2022ZHGHKTG245

幼儿园节日主题活动项目式开展的实践研究

代雪

珠海高新区港湾幼儿园

罗选、王梨、廖丽娇、王穗玲、沈雯琪、陈露、谭小凤、刘思宇、刘彩瑜

市一般

2年

6

2022ZHGHKTG246

基于学科融合的小学四年级英语作业设计研究

樊雪平

珠海高新区金鼎第一小学

张芬芳、刘苡澜、李小华、赵晓玲、熊芳、苏日芳

市一般

2年

7

2022ZHGHKTG247

以费曼学习法为载体开展小学语文六年级单元作业设计的应用研究

郭伟玲

珠海高新区金鼎第一小学

陈惠玲、蒋婵、陈瑾、曾珩、梁爱芳

市一般

2年

8

2022ZHGHKTG248

小学思政课与传统文化融合教学的实践研究

黄丽娟

珠海高新区金鼎第一小学

郭同同、林真、陆琴、郭伟玲、陈惠玲

市一般

2年

9

2022ZHGHKTG249

基于“双减”背景下的低年段语文口头作业评价策略探究

欧阳素珍

珠海高新区景阳小学

黄丽娟、陈敬华、郑藤志、陈芳婷、陈婉华、陈海英

市一般

2年

10

2022ZHGHKTG250

废旧材料在幼儿美术活动的应用研究

张格

珠海高新区凯旋幼儿园

崔晓芳、王雅杰、许怀青、孙晓琴、何琅淇、郑玉风

市一般

2年

11

2022ZHGHKTG251

改善大班幼儿午睡质量的行动研究

刘丽玲

珠海高新区凯旋幼儿园

刘理萍

市一般

2年

12

2022ZHGHKTG252

以礼和币项目为载体的多元评价设计与实践研究

谢祖怡

珠海高新区礼和小学

姚玉琛、莫育娟、王兆玲、骆玲、王琬琦、杨梦平

市一般

2年

13

2022ZHGHKTG253

亲职教育促进3-6岁幼儿生活能力提高的行动研究

黎葱

珠海高新区启乐幼儿园

蔡淑滢、韩璐、张淑云、陈梦琪、黄香兰

市一般

2年

14

2022ZHGHKTG254

幼儿园自助式体育活动中支持幼儿游戏化学习的实践研究

周江

珠海高新区启乐幼儿园

黎葱、吴镁云、蔡淑滢、黄莉茹、陈梦琪、钟嘉嘉、韩路、梁素欣、张淑云、李芷倩、韩丽

市一般

2年

15

2022ZHGHKTG255

唐家“三庙”灰塑艺术课程的开发与实践研究

罗丽丽

珠海高新区唐家小学

殷雪莹、谢欣、刘杨、吴文龙、齐亚敏

市一般

2年

16

2022ZHGHKTG256

挫折教育的路径与策略研究

黄蝶迷

珠海高新区唐家小学

杨伟财、罗喜华

市一般

2年

17

2022ZHGHKTG257

基于核心素养的初中心理健康教育生态化模式校本课程开发

李昕

珠海市金鼎中学

薛萍、黄蓉、孙越、刘莉娜、黄心怡、钟绮婷

市一般

2年

18

2022ZHGHKTG258

通过开展《阳光英语》分级阅读教学促进学生高阶思维发展

李静

珠海市金鼎中学

王晓莺、王雪、徐玉婵、钟琦婷、王景媚、赵淼龄

市一般

2年

19

2022ZHGHKTG259

基于学生个性化的初中语文校本教材研究

方嫏嬛

珠海市金鼎中学

胡勇、尚辉、李玉林、陈卓胜、卢晓佳、陈燕宜

市一般

2年

20

2022ZHGHKTG260

新修订《未成年人保护法》背景下中小学校园网络欺凌防治策略探究

汤敬夫

珠海市金鼎中学

张华、姜巍、刘莉娜、崔旭、陈雨

市一般

2年

21

2022ZHGHKTG261

小学道德与法治教学中有效渗透劳动教育的课例研究

李頔

珠海市唐国安纪念学校

梅红峰、吴丽莎、高智、吴知奋、魏玉婷、谢映婵、郑丽玲、喻雪玲、李贵海

市一般

2年

22

2022ZHGHKTG262

“国安艺堂”诗乐舞课程的开发与实施

郑安妮

珠海市唐国安纪念学校

宋伶、刘云飞、罗雅芝、李贵海、缪丹丽

市一般

2年

23

2022ZHGHKTG263

双减政策下的小学低年段语文作业设计策略研究

吴知奋

珠海市唐国安纪念学校

罗琳、吴丽莎、李頔、郑丽玲、方钰婷、赵翊君

市一般

2年

24

2022ZHGHKTG264

基于深度教学的前置学习研究——以物理学科史渗透为例

余希尧

珠海市唐家中学

韩宗英、林英翔

市一般

2年

25

2022ZHGHKTG265

珠海本土文化在小学美术课堂中的渗透——以唐家古镇民俗年文化为例

蒋志春

珠海中山大学附属小学

韩宁宇、韩晶、冯薇、王崇林、贺萍萍、莫素娟、王亮

市一般

2年

26

2022ZHGHKTG266

合理利用本土优秀传统文化,提升学生语文核心素养

薛亚聪

珠海中山大学附属小学

曹珊、蒲曼清、王亮

市一般

2年

27

2022ZHGHKTG267

“双减”背景下,体育课堂教学中“课课练”对小学生综合身体素质影响的研究—以xx小学为例

陈秋婵

珠海中山大学附属小学

钟世敏、郭伟玲、梁国忠、彭丽琴、梁国维、梁爱芳、陈惠玲、邓坤段、石晓华、饶荣伟、林世荣

市一般

2年