为深入理解义务教育阶段新课程标准，全面深化英语课堂教学改革，促进教育高质量发展；同时为全面提升新教师英语课堂教学水平，探索围绕提升我区学生英语核心素养的故事类教学模式，2023年6月8日下午，高新区小学英语学科教研中心组在珠海中山大学附属第二小学举办了主题为“核心素养视域下小学英语故事教学”的研讨活动，本次活动线下开展，全区约70名教师参加了活动。

　　活动的第一个环节是珠海中山大学附属第二小学的李文君老师和珠海中山大学附属小学的潘慧儿老师带来三年级《 Unit 6 My Home Story Time》的同课异构。在第一节课中，李文君老师通过领读、小组活动的形式让学生了解故事梗概；通过故事串联、学生复述等逐步分析故事情节；最后，以情感教育结尾，让学生明白对宠物的呵护与关爱。第二节课的潘慧儿老师从课堂实际出发，教学环节环环紧扣，重难点突出，结构清晰。潘老师创设了大量的有趣场景，通过运用视频素材和互动游戏，充分调动学生积极性，引导学生理解故事的发展，发挥了学生的主体作用。在两节课例展示之后，两位授课教师分别进行了说课及反思，阐释了各自的课程设计初心和对核心素养视域下英语故事教学的理解。

　　活动第二个环节是来自前山小学的赵峰艺副校长为在场老师们分享主题为《课堂，师生共同的家》的微讲座，赵峰艺老师从家规、家长、儿童成长规律三方面进行阐释，强调了正面管教的重要性、与家长沟通的必要性以及关注儿童成长规律的科学性，为现场年轻教师在今后教育教学道路上的成长指明了方向。

　　活动最后由高新区小学英语学科教研中心组组长魏茹冰老师对活动进行总结，魏老师肯定了两位新教师能求同存异，合理创设情景，对教材进行的较合理的补充拓展等优点，同时也指出在故事完整性以及趣味性等方面可以继续精进。最后魏老师以赵峰艺副校长的主题分享为切入点，提出青年教师们要不忘初心，守正创新，认真研读新版课标，从日常教学设计出发，让英语学科核心素养落地。