一、提高政治站位，强化统筹部署，明确职责与分工 ，树牢疫情防控“人人参与，人人有责”的大局意识和责任意识，把维护师生生命安全和身体健康放在首位！

成立疫情防控期间区、校两级教育教学管理工作领导小组。加大疫情防控宣传力度，动员党员干部及教师工作靠前，树立表率，积极承担疫情防控期间教育教学工作任务。

其中区级层面成立四个实施小组，综合协调组负责做好统筹协调，建立工作群，理顺区、校工作机制；教育管理组负责做好家庭教育、思政、体艺、健康、美育教育等工作；网络教学组负责做好在线教学工作研究和指导，提供线上优质教学资源，加强学校在线教学工作管理；技术保障组负责做好技术服务工作，及时解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。

强调各中小学校是本校疫情防控期间教育教学工作的责任主体，校长是第一责任人，制订了《高新区中小学校实施线上教育教学任务细则》，提出“六点”任务细则指引学校结合本校教育教学实际，制定不少于一个月时间的疫情防控教育教学工作方案。

要求学校实施疫情防控期间教育教学工作日记制度，教学（教研）部门负责汇总当天出现的在线教学问题并提出解决建议，学生部门负责及时处理学生在线学习出现的纪律和管理问题。

二、重视“五育并举”，落实家校合作，加强引导督促。

坚持立德树人和“五育并举”，将国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，要求学校注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，要求教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。

引导家长密切与孩子的交流与沟通，合理安排饮食，保持营养平衡和膳食结构合理，督促孩子阅读优秀书籍，居家体育锻炼及完成家务劳动，防止孩子沉溺网络与游戏，并切实做好家庭防疫工作。家校联合，引导学生形成健康生活方式，保持积极乐观学习心态。

对于不具备网上学习条件的学生，要求学校因校施策建立关爱机制，落实“一生一案”，不让学生掉队。其中特别关注滞留湖北的学生以及家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，同时，做好对防疫一线的医务人员、公安干警等工作人员子女关心关爱工作，加强心理健康辅导，密切跟踪他们在家学习生活情况，切实提高他们学习效果。

三、借力香洲区网课资源，强调差异实施，做实在线学习管理。

延迟开学莫着急，网络教学有安排！

按照珠海市教育局统一安排，高新区参加以香洲区为主体的网络教学联盟，同步共享香洲区网络课程资源。香洲区计划于2月17日开设中小学线上教学课程，学生可通过手机等终端设备直接扫二维码观看，或通过珠海电视台观看香洲学生相应年级的频道。

具体课程安排后续公布，请密切关注！

要求学校加强在线集体备课和教研活动，学科组分工合作完成网络教学辅导准备工作。

同学科任课教师同步参与直播听课，做好学生上课的学习管理，配合主讲教师指导好本班学生本学科的学习，做好线上任务安排、答疑交流、作业批阅、线上反馈评价等工作。

通过网上直播课堂讲座、线上问题讨论交流、骨干团队答疑支招等方式开展网上教研活动。

区学科中心组组长、兼职教研员每天按照正常的上班时间在线上岗，指导学校集体备课及教学活动。

要求各学科教师以高度的责任心认真做好线上教学辅导的准备、组织与实施工作，精选课程资源，优化教学流程和方式，切实提高在线教学成效。

学校要加强教师在线教学情况考勤的管理。其中小学“自主学习 / 课业辅导”时段由学科教师负责督促学生完成作业并进行辅导，“在线答疑”时段由学科教师配合线上教师进行答疑；中学的“辅导”时段由学科教师负责督促学生完成作业，配合线上教师进行辅导。

班主任汇总当天班级学习情况反馈至家长，家校配合推动学生有效学习。

要求各学校对学生大力倡导自主学习和小组合作学习，积极探索任务式、问题式教学，提高学生自主学习能力。各班级要根据本班实际情况对学生进行网格化学习管理，通过微信、QQ等途径组建班级学习指导群、家长群。

四、推荐优质公益网络在线教学平台。

向全区师生推荐正规公益性教育资源平台或APP，严禁学校和培训机构借网络学习名义违规组织超纲、超前培训，严禁商业广告进校园。