为助力高新区教育高质量发展，落实区教育工作座谈会精神，引导青年教师研究课堂，进行深入的课题研究，高新区社会事业局于2023年3月初在珠海中山大学附属小学组织开展了2022年度区级课题开题报告会活动，活动邀请了三位市级语文名师莅临指导，相关学校行政领导及课题组成员参与了活动。

　　课题主持人王洪娇老师、杨宛沁老师分别从选题背景、研究现状、研究方法及思路、选题创新点、课题的预期成果等方面进行了阐述。课题主持人王洪娇老师通过运用VAK理论以及VAK 学习认知测量方法设计语文个性化作业，拟从作业形式、内容和评价等方面着手，从而提高学生的学习能力，使他们获得最大限度的发展。课题主持人杨宛沁老师通过探索习作对小学高年段单元复习教学效果，以小学高年级习作为抓手，为一线教师的课堂教学效果检验提供新方法、新思路。

　　专家们认真听取了课题开题报告后，对课题组前期准备工作和努力给与了充分的认可，认为两个课题均具有创新性和研究价值，同时就课题的关键点予以指导，提出明确课题需厘清核心概念、明确研究目标、丰富理论学习、重视记录过程性资料等重要建议。专家们的点评具有操作上的实践意义，帮助课题组成员梳理研究思路，为课题的进一步研究和规划提供了目标和方向。随后，高新区科研专干陈卓胜老师作总结性发言，对专家们的点评予以感谢，对课题组成员的科研积极性表示肯定，希望课题组成员认真思考和内化各位专家提出的宝贵意见，进一步优化课题方案。

　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。课题研究需不断的以严谨的态度、科学的方法去落实研究步骤，完成研究任务，达成预设的研究目标，方能真正实现科研与教学的相互促进。每次课题活动都是教师专业成长的一次宝贵的学习机会。有了专家们的指导，课题研究明确了今后的研究路线，可以及时调整、完善研究方案，获得事半功倍的效果。